EVALUACIÓN DEL PRIMER QUIMESTRE
ÁREA. CIENCIAS NATURALES
AÑO DE EGB: Sexto
ESTUDIANTE: _________________
TÉCNICA: Prueba Escrita
INSTRUMENTO: Cuestionario Objetivo
1. Selecciona la respuesta correcta y escribe la letra en el
paréntesis.
Las fuerzas de plegamiento presionan la corteza terrestre ocasionando:
a.
Fraccionamiento de la corteza terrestre
b. Formación
del suelo
c.
Formación de las islas y continentes.
El punto interno de origen de los terremotos se llama:
a.
Hipocentro
b. Epicentro
c.
Hipercentro
Los volcanes son:
a.
Elevaciones que erupcionan siempre
b. Elevaciones
formadas por material candente
c.
Elevaciones que tiene cráter para permitir la
salida del magma.
2. Elabora un mapa conceptual acerca de las características bióticas y
abióticas del bioma pastizal.
 |
|||||
 |
|||||
 |
|||||
3. En las líneas, escribe la utilidad de los pastizales en las regiones
continentales de nuestro país y qué harías para conservar estos pastizales.
…………………………………………………………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………………………………………………………………
4. Lee con atención y completa la siguiente tabla:
|
blanquecino
|
partículas pequeñas
|
suelos duros
|
|
|
café oscuro
|
partículas intermedias
|
filtran el agua con rapidez
|
|
|
gris
|
partículas de gran tamaño
|
permiten el paso del agua
|
|
|
oscuro
|
partículas muy pequeñas
|
predomina la materia orgánica
|
|
5. Elabora un mensaje sobre lo siguiente: ¿De qué manera serías
responsable para mantener en buenas condiciones un cultivo?
………………………………………………………………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………………………………………………………………
6. Anota en los recuadros una diferencia entre
|
Horizontes A y C
|
Horizontes B y D
|
Arenosos y Limoso
|
Cultivar y cuidar
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
7. En los siguientes conjuntos escribe las características de los horizontes
del suelo del pastizal de la Costa (C), de la Sierra (S) y de la Amazonía (A).
 |
|||||
 |
|||||
 |
|||||
8. Escribe dentro del recuadro el nombre del cambio de estado del agua
según corresponda.
a. Coloco en vasos pequeños
agua líquida y los pongo en
el congelador de la
refrigeradora.
b. Las nieves del Cotopaxi, por
efecto del calentamiento
global, sufren un deshielo
acelerado y corren en forma
de agua líquida.
 |
c. El agua de un pequeño estanque, luego de una semana
de sol, ha disminuido sin
utilizarla.
|
d. En una olla el agua está hirviendo, coloco una tapa y,
luego de un momento, al
quitarla caen gotas de agua.
9. Escribe tres ejemplos del agua en los siguientes estados:
 |
|||
 |
|||
Sólido Gaseoso Líquido
………………………………………………………………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………………………………………………………………
10. Con ayuda del diccionario, busca la definición de las siguientes
palabras:
Evaporación………………………………………………………………………………………………………………………
Hidropónico………………………………………………………………………………………………………………………
Sustrato………………………………………………………………………………………………………………………………
11. Contesta
las siguientes preguntas:
¿Qué ocurriría
si el planeta Tierra se queda sin agua?
………………………………………………………………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………………………………………………………………
No hay comentarios.:
Publicar un comentario